P R O P U E S T A S
CARRETERAS
AMBIENTAL
Problema.
Las casetas de cobro establecidas en la carreteras de Sonora por la Secretaria de Comunicación y Transportes (SCT) desde el Gobierno de Manlio Fabio Beltrones, son aparentemente una fuente de ingresos para el mantenimiento de la cinta asfáltica, sin embargo, a través de los años, esta vía Estación Don-Nogales, ha caído en un deterioro evidente, casual de accidente y perdidas de vidas.
Propuesta.
Lanzar una convocatoria para que los sonorense opinen sobre la legalidad y utilidad de las casetas de cobro establecidas en la Cuatro Carriles. Así mismo el mejoramiento de las carreteras de Sonora.
Problema.
La actividad minera en Sonora, además de que hace la explotación de los recursos naturales por capitales nacionales, extranjeros y la mano de obra sonorense, no cuentan con programas ecológicos que ayuden a que el impacto de la actividad al medio ambiente sea lo menor posible.
Para nadie es un secreto, los daños ecológicos que se generan al medio ambiente, aire, tierra, el agua de los ríos y mantos acuíferos debido a los lixiviados o químicos que se utilizan para esta actividad.
Propuesta
Cumplir con las normas ecológicas existentes para que se hagan responsables de los posibles daños ecológicos. una forma de hacerlo, es que las empresas mineras aporten una fianza para remediar los daños cuando se registren incidentes de contaminación como el ocurrido en el Río Sonora.
Ese recurso garantizaría la aplicación de medidas de remediación hasta que degraden los elementos de contaminación con que trabajan las minas, que en muchos casos estas se van dejando el problema ambiental en Sonora.
EDUCACIÓN
Sonora pasa por una crisis en materia de educación. No hay los espacios o infraestructura suficiente para atender a la población estudiantil, en todos los niveles. Cada año pasa lo mismo de falta de lugares para atender a toda la población demandante de educación.
Propuesta.
Impulsar proyectos educativos de calidad que el partido tiene en otras entidades del país, centros de educación infantil como los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS), para educación infantil donde a los hijos de las madres solteras que no cuentan con guarderías, se les ofrece una educación integral.
Para educación superior, impulsar nuevas instituciones en comunidades rurales para que los jóvenes no abandonen se educación al terminar la etapa básica o preparatoria ante la falta de oportunidades para estudiar una carrera.
En dichas instituciones se preparara a los estudiantes y puedan impulsar sus propios proyectos llevados a la practica durante su aprendizaje, que permitan a las instituciones obtener ingresos para su sostenimiento tanto de las universidades como de los estudiantes a quienes se les brindara albergue y alimentación.
DEPORTE Y CULTURA
Problema.
No hay un impulso o apoyo a los jóvenes, faltan espacios para que los niños y adolescentes puedan realizar sus actividades en deporte, ni culturales, solo una casa de la cultura creada en el sexenio de Félix Valdez, la cual recibe poca atención.
Estas direcciones nunca han sido apoyadas con presupuestos para poder realizar programas que realmente impulsen cada uno a su sector. Como direcciones no han tenido la atención de los gobiernos en turno y solo les asignan recursos para mantenerlas en funcionamiento, con programas mínimos que al final de las administraciones no se reflejan, pues son las primeras a las que en tiempos de crisis financiera, se les hace recorte de presupuesto.
Propuesta.
Elevar a rango constitucional las direcciones de cultura y Deporte. Para determinarle recurso y no hacer crecer la burocracia, se propone cerrar direcciones o áreas que dentro de la estructura gubernamental realizan duplicidad de funciones.